有余数的除法教学反思


来源港城家教网 日期:2014年02月28日 点击:698次 分类教学资源 上一篇让孩子在成长的岁月享受关... 下一篇老师的孩子这么教育

 前几天我上了一节二年级数学的有余数的除法,总体感觉还是不错的,很多孩子都能够达到初步的要求,但是还是有不少孩子还是需要更多的辅导才能真正列竖式去计算,问题也是有的:

首先,就是孩子不能够理解余数要小于除数,在这里很多学生都在试商时出现了错误,商太小或太大,导致余数大于或者等于余数,这些都是孩子在练习中出现的错误。

其次,有的学生认为余数小于除数,那么上一定要小于除数,这个也是错误的观点,商不一定需要小于除数,只要确保余数小于除数就可以了。

再次,在遇到余数小于除数时,很多学生都认为,这个余数一定要比除数小一个数字,这个是不一定的,只要在小于除数的情况下都是可以的。

综上所述,这些都是需要我们在平时的练习中加强的,孩子通过一系列的练习是完全可以改变初始学习的不足的。